Điều kiện thành lập trường mầm non tư thục theo quy định hiện hành

Trường mầm non tư thục là trường do tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất...

ĐIỀU KIỆN THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC 

 

Kiến thức của bạn:

      Điều kiện thành lập trường mầm non tư thục theo quy định hiện hành

Kiến thức của luật sư:

Căn cứ pháp luật

  • Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT về ban hành điều lệ trường mầm non
  • Thông tư 44/2010/TT-BGDĐT Về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
  • Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục
  • Thông tư 09/2015/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của điều lệ trường mầm non bán hành kèm theo quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo

Nội dung tư vấn 

       Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục do tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước. Để được thành lập trường mầm non tư thục, Tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập phải đáp ứng các yêu cầu về điều kiện thành lập trường mầm non tư thục theo quy định của pháp luật.

      1.Điều kiện về cơ sở vật chất trường mầm non tư thục

      Theo quy định tại Điều 19 Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT quy định như sau:

      “Điều 19. Cơ sở vật chất

      1. Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc loại hình tư thục có trách nhiệm đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định của Điều lệ trường mầm non và các quy định về thiết bị, đồ dùng, đồ chơi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

      2. Khuyến khích cơ sở giáo dục mầm non tư thục đầu tư trang thiết bị hiện đại để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.”

      Như vậy, có thể thấy cơ sở trường mầm non tư thục phải đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị,… theo quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

      1.1 Điều kiện về nhà trường, nhà trẻ trường mầm non tư thục

      – Nhà trường, nhà trẻ được đặt tại khu dân cư phù hợp quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến nhà trường, nhà trẻ; đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh môi trường.

      – Độ dài đường đi của trẻ em đến nhà trường, nhà trẻ: đối với khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghiệp, khu tái định cư, khu vực ngoại thành, nông thôn không quá 1 km; đối với vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn không quá 2 km. 

      – Diện tích khu đất xây dựng nhà trường, nhà trẻ gồm: diện tích xây dựng; diện tích sân chơi; diện tích cây xanh, đường đi. Diện tích sử dụng đất bình quân tối thiểu 12m2 cho một trẻ đối với khu vực nông thôn và miền núi; 8mcho một trẻ đối với khu vực thành phố và thị xã.

      – Khuôn viên của nhà trường, nhà trẻ có tường bao ngăn cách với bên ngoài bằng gạch, gỗ, tre, kim loại hoặc cây xanh cắt tỉa làm hàng rào. Cổng chính của nhà trường, nhà trẻ có biển tên nhà trường, nhà trẻ theo quy định tại Điều 7 của Điều lệ này.

      1.2.Yêu cầu với các khối phòng 

      – Yêu cầu chung

      + Các công trình phải đảm bảo đúng quy cách về tiêu chuẩn thiết kế và các quy định về vệ sinh trường học hiện hành.

      +  Bố trí công trình cần đảm bảo độc lập giữa khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo với khối phục vụ; Đảm bảo an toàn và yêu cầu giáo dục với từng độ tuổi; Đảm bảo lối thoát hiểm khi có sự cố và hệ thống phòng cháy chữa cháy.

      +  Đảm bảo điều kiện cho trẻ em khuyết tật tiếp cận sử dụng.

      – Yêu cầu phòng sinh hoạt chung: Đảm bảo 1,5 – 1,8mcho một trẻ; đủ ánh sáng tự nhiên và thoáng; nền nhà láng xi măng, lát gạch màu sáng hoặc gỗ. Được phép sử dụng phòng sinh hoạt chung làm nơi ăn, ngủ cho trẻ mẫu giáo. Phòng sinh hoạt chung có các thiết bị sau:

      + Bàn, ghế của trẻ đúng quy cách và đủ cho số trẻ trong lớp;

      + Bàn, ghế, bảng cho giáo viên;

      + Hệ thống tủ, kệ, giá đựng đồ chơi, đồ dùng, tài liệu;

      + Hệ thống đèn, hệ thống quạt.

      – Phòng ngủ: Đảm bảo 1,2 – 1,5m2 cho một trẻ; đảm bảo yên tĩnh, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông. Phòng ngủ bao gồm các thiết bị sau:

      + Giường, phản, chiếu, đệm, chăn, gối, màn, quạt tuỳ theo khí hậu từng miền;

      + Hệ thống tủ, kệ, giá đựng các đồ dùng phục vụ trẻ em ngủ.

      – Phòng vệ sinh: Đảm bảo 0,4 – 0,6m2 cho một trẻ; đối với trẻ mẫu giáo có chỗ riêng cho trẻ em trai, trẻ em gái. Phòng vệ sinh có các thiết bị sau:

      + Cho trẻ nhà trẻ: Vòi nước rửa tay; Ghế ngồi bô; Có thể bố trí máng tiểu, bệ xí cho trẻ 24 – 36 tháng; Vòi tắm; Có thể có bể hoặc bồn chứa nước.

      + Cho trẻ mẫu giáo: Vòi nước rửa tay; Chỗ đi tiểu và bệ xí cho trẻ em trai và trẻ em gái; Vòi tắm; Bể hoặc bồn chứa nước

      – Hiện chơi: Đảm bảo 0,5 – 0,7m2 cho một trẻ, chiều rộng không dưới 2,1m; có lan can bao quanh cao 0,8-1m, sử dụng các thanh đứng với khoảng cách giữa hai thanh không lớn hơn 0,1m”.

  

Trường mầm non tư thục

Trường mầm non tư thục

      –  Yêu cầu về phòng bếp: Đảm bảo 0,3- 0,35m2 cho một trẻ. Gồm có khu sơ chế, khu chế biến, khu nấu ăn, khu chia thức ăn; được thiết kế và tổ chức theo dây chuyền hoạt động một chiều. Nhà bếp có các thiết bị sau đây:

      + Có đầy đủ đồ dùng phục vụ trẻ em ăn bán trú tại trường; Có dụng cụ chế biến thực phẩm đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm;

      + Có tủ lạnh để lưu mẫu thực phẩm của trẻ em ăn bán trú; Có đủ nước sử dụng, chất lượng nước phải được cơ quan Y tế kiểm định;

      + Đảm bảo việc xử lí các chất thải đúng quy định; Đảm bảo yêu cầu phòng chống cháy nổ.

      1. 3. Yêu cầu về thiết bị, đồ chơi, đồ dùng

      – Nhà trường, nhà trẻ phải có đủ thiết bị, đồ chơi, đồ dùng cá nhân, tài liệu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; sử dụng có hiệu quả trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

      – Nhà trường, nhà trẻ sử dụng các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu ngoài danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành phải đảm bảo tính giáo dục, an toàn, phù hợp với trẻ em mầm non.

      – Nhà trường, nhà trẻ phải có kế hoạch bảo quản, sửa chữa, thay thế, bổ sung, nâng cấp thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu.

      2. Nguồn lực tài chính

        Trường mầm non tư thục Nhà trường, nhà trẻ tư thục hoạt động trên nguyên tắc tự nguyện góp vốn, tự chủ về tài chính, tự cân đối thu chi; thực hiện các quy định của pháp luật về chế độ kế toán, kiểm toán, nghĩa vụ với ngân sách nhà nước và những quy định hiện hành khác liên quan.

      Do đó, cần nhà trường, nhà trẻ phải chứng minh được năng lực tài chính của mình, bảo đảm tính hợp pháp và cam kết sẽ chỉ sử dụng để đầu tư xây dựng và chi phí cho các cho các hoạt động thường xuyên của nhà trường, nhà trẻ.

      3. Đội ngũ giáo viên nhân viên trường mầm non tư thục

       Hiệu trưởng, hiệu phó, các cán bộ quản lý, và đội ngũ giáo viên nhà trường phải có trình độ chuyên môn , văn bằng chứng chỉ theo quy định của pháp luật, có đủ các tiểu chuẩn về phẩm chất đạo đức và sức khỏe theo quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trường mầm non.

      Bạn có thể tham khảo các bài viết sau:
      >>> Trình tự thủ tục thành lập trường mầm non tư thục theo quy định pháp luật hiện hành

      >>> Điều kiện chuyển ngạch giáo viên mầm non

      Luật Toàn Quốc mong là những gì chúng tôi tư vấn nêu trên sẽ giúp cho quý khách có thêm những kiến thức tốt nhất về lĩnh lực vực pháp luật. Còn bất cứ vướng mắc gì quý khách vui lòng liên hệ Tổng đài tư vấn luật doanh nghiệp miễn phí 24/7: 19006500 để gặp luật sư tư vấn trực tiếp và yêu cầu cung cấp dịch vụ hoặc gửi qua Email: lienhe@luattoanquoc.com

     Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự đồng hành của quý khách. 

     Trân trọng!.                                                                                                       

     Liên kết tham khảo: